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甲午战争时期中日军事制度改革对比

2018-12-04 18:08:48
甲午战争时期中日军事制度改革对比 19世纪,以英、法、美为代表的西方工业国家,对东亚地区实行了猛烈的殖民征服运动。

而处在同一地区的中日两国,为应对西方入侵,几乎在同一时期实行了近代军事变革,但结局却大相径庭。

特别是1894年的中日甲午战争,成为历史的分水岭,日本从此一跃跻身为列强行列,而大清帝国却从此沦为备受凌辱的半殖民地半封建社会,国家统治濒临崩溃。

为什么从类似的起点起步,却有着如此不同的结局?值得我们深入思考和探究。

而日本当年的军事制度改革则是其中的重要一环。

改革兵役制度,培养造就军事人才 日本真正意义上的近代军事改革始于1868年。

是年,明治政府取代了抱残守缺的幕府政权,开始把“富国强兵”、“殖产兴业”、“雄飞海外”、“开辟万里波涛、布国威于四方”作为国家发展的国策。

创建新的军事制度是明治政府军事改革的首要任务。

从1870年开始,明治政府用极大的精力改造幕府时期的旧军制。

作为改革的突破口,首先从兵役制度的“除旧布新”入手,以国民义务兵役制来取代旧的武士世袭制度。

1871年公布《全国整体户籍法》作为实行征兵制的基础。

1872年11月颁布《征兵告谕》,取消封建武士的军事权,宣布了国民均有服兵役的权利和义务。

1873年正式颁布征兵令,并将陆军兵役分为现役、预备役和后备役三种,从而确立了全国统一的国民义务兵役制的法律地位。

尔后,政府又于1879年、1883年和1889年对征兵制作了3次修改,使日本的近代兵役制度趋于完善。

此外,日本大力发展军事教育,通过近代军事教育,造就了一支近代化军官团队,提升了军事变革的层次。

特别是明治维新后,日本不遗余力地培养军事干部,不断派员前往先进国家留学,并派高级军官前往欧美考察研究战略与军政。

同时为培养大批军事人才,加速军校的建立。

1869年,木户孝允就建议:“取舍文明各国之规则,渐次振兴军事学校,实乃今日一大急务”。

截止1893年,共创办16所陆军学校,数所海军学校。

陆军学校以大阪兵学寮为著,1874年改为陆军士官学校,“培养教育步、骑、炮、工兵之士官”。

海军兵学寮,1876年改成海军兵学校,培养海军各兵种士官。

1883年设立陆军大学校,1889年设立海军大学校,专门培养陆海军高级军事指挥人材。

到甲午战争前,日本已经构成了军兵种学校门类齐全,军官培训系统化、专门化的近代军事教育体系。

对领导指挥体制进行全面改造 明治政府还对旧的军事领导体制进行根本改造,

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